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Mtro. Nahum Pichardo Barreto

Docente de la asignatura Lenguaje y Comunicación, Asesor Académico Primer Grado Grupo 1
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28 octubre 2019

Lenguaje y comunicación


El propósito del lenguaje y comunicación como materia es identificar las formas de uso de lenguaje y la comunicación las distintas formas en las que se emplean  en diferentes contextos, para desarrollar habilidades y aplicarlas en nuestro entorno de forma adecuada. Para esto profundizamos en conceptos y sus inicios en la antigüedad en la edad de piedra tenían una forma muy particular de comunicarse esto era a través de sonidos ahora vistos como sin sentido alguno y movimientos corporales que para ellos claramente significaba algo ese era su lenguaje al paso del tiempo fueron sus pinturas sus tallados en piedras y esculturas  que hoy aún tenemos ejemplos de ellas , en esos momentos no existían los signos ni reglas con los cuales comunicarse pero ellos la crearon para poder entender sus necesidades e interactuar entre los grupos. La acción de comunicar es importante con ella transmitimos y adquirimos conocimiento el lenguaje es el que nos permite realizar todo esto.

Lenguaje.




Hablamos que el lenguaje es la capacidad de los seres vivos para crear un medio de comunicación o al igual es considerado un conjunto de signos o señales las cuales nos comunicamos,  en nuestro caso es la lengua o el idioma dentro de esta existen variaciones las dos más importantes son: las variaciones geográficas esta relacionan al hablante con su origen territorial dentro de este tenemos los dialectos y las lenguas (regionales, habladas locales y urbanas). Y las variaciones sociales como bien entendemos por el nombre son las que producen en distintos tipos sociales dentro de una comunidad dependiendo de su influencia, habitad, edad, la profesión, nivel sociocultural, educación y clase social, ejemplo: la jerga, el argot y el caló.

Como se puede observar todo esto rodea en el enfoque de la comunicación o interacción humana (intercambio de información necesario entre los seres vivos) como la pintura, la música, la mímica, danza o baile y la lengua esta última es la más importante de todas ya que es la que más utilizamos cotidianamente.

Como se puede observar todo esto rodea en el enfoque de la comunicación o interacción humana (intercambio de información necesario entre los seres vivos) como la pintura, la música, la mímica, danza o baile y la lengua esta última es la más importante de todas ya que es la que más utilizamos cotidianamente.



Los tipos de lenguaje se dividen en tres cada uno de ellos tienen características propias pero todos tienen la misma capacidad y propósito de comunicar:
      ACÚSTICO esta es transmitida y captada atrás de sonidos usualmente es la que sin voluntad de captar lo haceos y con ella utilizamos el sentido del oído. (ejemplo: el sonido del tráfico, la alarma sísmica, concierto musical, el aullar de los perros, etc.)
      ORAL O ESCRITO esta se presenta a través de signos lingüísticos “palabras” es el más usado comúnmente. (ejemplo: una carta, un mensaje telefónico de tu amiga, la llamada tus padres, la plática amistosa con un vecino, etc.)
      VISUAL  signos, señales, y grafías captadas a través del sentido de la vita  (ejemplo: guiño de una persona, el color verde del semáforo, el color de la alarma d la ambulancia la foto de una casa, etc.)
Dentro de la lengua encontramos las lenguas o idiomas incluyendo los dialectos, la lengua se distingue de todos los demás sistemas de comunicación ya que es efectivo, eficaz y de uso exclusivo para los serse humanos se define que es el producto de una convención social, se transmite de generación en generación esto quiere decir que nos lo transmiten los adultos y de ellos lo aprendemos de manera natural y sencilla ya que todos la podemos aprender. Y de esta se desprende el habla es la expresión individual de la lengua, las lenguas se agrupan en familias y las familias en ramas que son agrupadas por su relación, alrededor del mundo existen varias familias que abarcan distintas lenguas ejemplo la familia indoeuropea, la familia fino-ugria, lenguas semíticas, lenguas chino-tibetanas, lenguas africanas y lenguas malayo polinesias.
Cuando un grupo de personas de una comunidad dominan dos o más lenguas se dice que hay un bilingüismo.

El signo y los signos





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10 octubre 2019

lengua


LENGUA:
·         LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE : tien una gran importancia ya que este acto implica por si mismo un intercambio de información, necesrai entre los seres  vivos. Entre ellos  destaca por su relevancia y desarrollo la comunicación humana y dentro de ella lenguaje oral.
·         ELEMENTOS NECESARIOS PARA QUE EXISTA COMUNICACIÓN: La comunicación puede establecerse gracias a seis elementos fundamentales
·         Fuente o emisor
·         Mensaje
·         Canal
·         Receptor
·         Código
·         Contexto
·         El emisor es el origen del mensaje y puede ser un humano o un animal, un mecanismo o una expresión de la naturaleza
·         El mensaje es aquello que produce el emisor puede ser un fenómeno, imagen, sonidos.
·         Canal es lo que permite que el mensaje llegue al receptor
·         Receptor esta situado al otro extremo y es quien recibe el mensaje y el que reaccióna de alguna forma cuando recoge la información.
·         Código es quien rige los mensajes que emite la fuente se trata de un conjunto de signos y otro de reglas que los combinan
·         Contexto es el acto comunicativo, asi puede coincidir en el espacio  y tiempo cuando se trata de una conversación de tu a tu.

·         EL SIGNO, PIEZA CLAVE EN LA COMUNICACIÓN : Se denomina signo a cualquier realidad física perceptible  por los sentidos  que representa algo

El signo esta compuesto por dos planos
·         El plano de la expresión   (significante del signo ) es la parte física es decir aquello que percibimos
·         El plano del contenido     (significado del signo) es el contenido mental del mensaje es decir lo que significa
·         CLASES DE SIGNOS  Los sognos pueden ser simples, compuestos o articulados
·         Simples son códigos sin articulación es decir los signos que los componen no se pueden descomponer en unidades mas pequeñas  ejemplo: las luces del semáforo roja, ambar y verde señalan tres mensajes los cuales no pueden dividirse en unidades mas pequeñas.
·         Compuestos o articulados : los signos que los integran están compuestos por unidades menores
·         REGLAS EN LA CONVERSACION
·         Principio de cooperación
·         Principio de cortesía
·         LAS LENGUAS SE AGRUPAN
Algunas lenguas están emparentadas por vínculos históricos ya que derivan de una misma lengua y dependiendo de la lengua de la que procede se agrupan en familias.
Cuando varias de estas lenguas dentro de la misma familia están mas relacionadas entre si se dividen en ramas.
LENGUAS EN CONTACTO
Cuando dos o mas lenguas están en contacto se producen algunos fenómenos que hay que señalar
·         FORMACION DE VARIAS LENGUAS
Con la expansión europea colonial y religiosa se produjo no solo una difusión de sus lenguas como el francés, ingles y español si no la creación de nuevas lenguas basadas es estas con el fin de facilitar la comunicación.
·         EL CASTELLANO, SU NACIMIENTO:
El castellano tiene su cuna en Cantabria y el norte de burgos. El castellano sin embargo lo hizo de forma de abanico invertido absorbiendo los limites de leones del navarro-aragones
·         OTRAS LENGUAS PENINSULARES 
·         El catalán : es la lengua romance resultante de la evolución del latin en la región nordeste de la península y sureste de Francia. Algunos lingüistas concideran el catalán como lengua iberromaniaca por su parecido con los romances hispanos
·         El gallego: es la evolución romance del latin en la región noroeste de  la  península. El gallego pertenenciente a la misma rama

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07 octubre 2019

LENGUA 


LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE 

Los seres humanos y animales poseemos una gran capacidad que es la comunicación, la cual consiste en en intercambiar información desde iguales o distintos tiempos y espacios, para que dicha comunicación se lleve a cabo de una forma correcta es necesaria la utilización de diversos elementos.

ELEMENTOS PARA QUE EXISTA COMUNICACIÓN 


  1. FUENTE O EMISOR:es el origen del mensaje, y puede ser un humano o un animal.
  2. MENSAJE: es aquello que produce el emisor,puede ser un fenómeno,imagen,sucesión de sonidos,etc.
  3. CANAL: es aquello que permite que el mensaje llegue al receptor. 
  4. RECEPTOR: se encuentra situado al otro extremo y es quien recibe le mensaje,tiene alguna reacción al momento de recibir el mensaje. 
  5. CÓDIGO: es quien rige los mensajes que emite la fuente, se trata de un conjunto de signos y reglas que los combina.
  6. CONTEXTO:es la situación o situaciones  

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02 octubre 2019

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


HISTORIA DE LA LENGUA

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:

Es un rasgo fundamental que caracteriza a los hombres y a los animales es la capacidad de comunicarse.

Conjunto de señales o signos que sirven para comunicar algo.

El lenguaje tiene la cualidad de poder transmitir matices informativos adyacentes a los contenidos.

Existen diferentes tipos de lenguaje tales como: la pintura, la música, la mímica, entre otras pero la más importante es la lengua.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:

EMISOR:

 Es el origen del mensaje puede ser un humano animal o una expresión de la naturaleza: televisión, alarma, etc.

                                                         

MENSAJE:

Este es producido por el emisor, puede ser una imagen, un sonido, un fenómeno, etc.

CANAL:

 Es el medio por el que viaja el mensaje para que llegue al receptor, un canal natural es por ejemplo, una caricia, contacto físico, el agua, el espacio, etc. Un canal artificial es: los disquetes de un ordenador, la fibra óptica, cintas magnetofónicas, las de video, etc.

RECEPTOR:

Se encuentra al otro extremo, es quien recibe el mensaje y el que reacciona de alguna forma cuando recibe la información.

CÓDIGO:

Se trata de un conjunto de signos y de reglas que los combinan.

CONTEXTO:

 Es la situación en la que se produce el acto comunicativo, puede coincidir en el espacio y tiempo cuando se basa en una conversación de persona a persona, cuando no coincidimos en espacio ni en tiempo es cuando leemos un libro escrito en la edad media.

TIPOS DE LENGUAJE:

LENGUAJE ACÚSTICO:

Es aquel que se trasmite por medio de sonidos.

EJEMPLOS:

  •          Sonido del claxon


  •          Grito ¡alto!


  •                 Sirena patrulla


LENGUAJE VISUAL:

Se transmite por medio de señales, signos y grafías.

EJEMPLOS:
  •    Guiño o gesto
  • Luz verde del semáforo·        
  • Señal de no estacionarse.

LENGUAJE ORAL Y ESCRITO:

EJEMPLOS:

  •         Palabra escrita.


  •          Grito ¡alto!


LENGUA:

La, lengua es un código integrado por signos lingüísticos y reglas gramaticales utilizada por una comunidad lingüística determinada.

La lengua se diferencia de otros sistemas de comunicación porque es mas eficaz y precisa de los seres humanos. Se adquiere de manera natural y todas las personas están capacitadas para aprenderlas.
TIPOS DE COMUNICACIÓN:

HABLA:

Es el uso que hace el hablante de esa lengua en un determinado momento o circunstancia.
Expresión individual de la lengua ya sea un pensamiento o un sentimiento la cual puede expresarse de diferente manera.

EJEMPLOS:


  • Quiero tragar
  • Vamos a echar papa
  • Tengo hambre



TIPOS DE HABLA:

ARGOT:

 Lenguaje formal de los profesionistas en sus diferentes especialidades.

JERGA:

Es un lenguaje informal de las personas que desempeñan determinados oficios.
Pertenecen a una misma profesión, ocupación o grupo social y solo la usan para comunicarse mediante  los miembros de dicho grupo en situaciones muy concretas ;de echo fuera de etas situaciones utilizan la lengua común.

CALO:

Lenguaje popular que se basa en modismos se usa principalmente en los extractos sociales más bajos.

SIGNO:

Es un hecho perceptible que nos da información de algo distinto de si mismos.

SIGNOS PRIMARIOS:

Forman los códigos sin articulación, es decir los signos que lo componen no se pueden descomponer en unidades más pequeñas.

 SIGNOS SECUNDARIOS:

Componen los llamados códigos con articulación, compuestos por unidades menores.

SIGNO LINGÜÍSTICO:

El signo lingüístico está formado por dos tipos de unidades:
Unas no poseen significado propio, llamadas fonemas, pertenecientes a las unidades de segunda articulación. Y otras ya poseen significado, conocidas con el nombre de monemas, o de primera articulación.

Este signo es de capital importancia para la comunicación humana en al que existe la lengua.

SEMIOLOGÍA:

Es el estudio o tratado de los signos producidos por el hombre.

La semiología es el estudio de la lengua compuesta por signos (palabras) y letras.

ESPAÑOL EN EL MUNDO:

Español en el mundo: es la lengua hablada por lo menos de 300 millones de hablantes de distintos lugares del mundo. Es la cuarta lengua más difundida precedida del chino-mandarín, el inglés y el hindú.

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01 octubre 2019

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Los hombres y los animales tienen la capacidad de comunicarse. Consiste en un mensaje originado en un punto ya sea en un punto distante en el espacio o el tiempo. Destaca por su relevancia y desarrollo, la comunicación humana, y dentro de ella el lenguaje oral.
La comunicación establece seis elementos fundamentales:   
Fuente o emisor: es el origen del mensaje, y  puede ser un humano o un  animal, un mecanismo o una expresión de la naturaleza.
             Mensaje: es aquello que produce el emisor, puede ser un fenómeno, una imagen, una sucesión de sonidos, sus características dependen de su código.
         Canal: es lo que permite que el mensaje llegue al receptor.
·         Receptor: está situado al otro extremo y es quien recibe el mensaje que emite la fuente, se trata de un conjunto de signos y otro de reglas que los combina.
Código y contexto: situaciones en que se produce el acto comunicativo, así puede coincidir en el espacio y tiempo cuando se trata de una conversación de tú a tú.

Signo.
El signo es la realidad física perceptible por los sentidos que representa algo.
El signo está compuesto por dos planos:
·         Significante del signo: es la parte física, aquello que percibimos.
·         Significado del signo: contenido mental del mensaje, lo que significa.
Los signos pueden ser simples y compuestos o articulados.
1.    Los primeros  forman  los códigos sin articulación, es decir los signos que lo componen no se pueden descomponer en unidades más pequeñas.
2.    Los segundos componen los llamados códigos con articulación, y estos es debido a que los signos que los integran están compuestos por unidades menores.
Cuando el signo puede descomponerse en unidades con significado y estas a su vez en otras unidades, ya sin significado, forman códigos de doble articulación. Estos códigos son muy importantes ya que a ellos pertenecen las lenguas naturales formadas por signos lingüísticos; su combinación forma la comunicación verbal.
El signo lingüístico está formado por dos tipos de unidades:
Unas que no poseen significado propio, llamadas fonemas, pertenecientes a las unidades de segunda articulación. Otras unidades que ya poseen significado, conocida con el nombre de monemas, o de primera articulación, el monema es la unidad más pequeña dotada de significación.
Hay que observar, por tanto, que monemas no coinciden con la división de las palabras por silabas.
Lengua: es un código integrado por signos lingüísticos y reglas gramaticales utilizada por una comunidad lingüística determinada.
Habla: es el uso que hace el hablante de esa lengua en un determinado momento o circunstancia, o sea  es el acto propio de la comunicación lingüística.
Funciones del lenguaje:
-Función referencial: capacidad que te tiene el lenguaje para referirse o hacer referencia a las cosas del mundo.
-Función emotiva o expresiva: se caracteriza por enfocar el interés del mensaje hacia el emisor.
-Función conativa: es aquella que orienta el interés del mensaje hacia el receptor para provocar en el algún tipo de reacción.
-Función fática: es la función cuyos mensajes tienen que establecer, prolongar o interrumpir la comunicación para comprobar el buen funcionamiento del canal.
-Función poética: función orientada al mensaje. Se encarga de atraer la atención sobre la forma de expresión, con la intención de crear en el oyente un efecto de extrañamiento.
La conversación, un mensaje oral.
La conversación es el acto de la comunicación oral que más se utiliza. Toda conversación cuenta con una estructura formada por una serie de elementos:
§  Apertura: cada uno de los interlocutores deben empezar su turno con una llamada de atención antes de adentrarse en el tema que se esté tratando.
§  Orientación: cuando el interlocutor no sabe de qué va a hablar con su compañero de conversación, hay que introducir el tema a modo de orientación.
§  Desarrollo: es el  momento de la conversación donde  se produce el intercambio de información de los temas que se están tratando.
§  Conclusión: se puede resumir al llegar al final de la conversación.
Reglas tácitas necesarias para una correcta comunicación e intercambio de información, tras el acto de hablar, todos obtengan una comprensión total de lo expuesto:
§  Principio de cooperación: regula los intercambios comunicativos.
Principio de cortesía: en toda conversación, la palabra tiene fuerza debe ser regulada por la educación y el decoro.

Formación de varias lenguas: con la expansión europea colonial y religiosa se produjo no sólo una difusión de sus  lenguas, como el francés, inglés o español sino la creación de nuevas lenguas basadas es éstas con el fin  de facilitar la comunicación inmediata. También sucede al revés cuando colonias de emigrantes se establecen en países más ricos y para comunicarse mezclan las dos lenguas.
Cuando esta lengua se convierte en lengua materna se llama lengua criolla.
Variaciones dentro de la lengua: la lengua cuando alcanza cierta extensión no se habla uniformemente en todos los territorios, sufre variaciones que mientras no dificulten excesivamente la comunicación entre interlocutores de zonas distintas, son variedades del mismo código o lengua. Existen dos variaciones:
 Variedades geográficas: relacionan al hablante con su origen territorial. 
       Variedades sociales: son las que se producen en los distintos grupos sociales dentro de una misma comunidad.
Jergas: son formas marginales del lenguaje que utilizan un vocabulario, un léxico particular, y que corresponde a unos determinados grupos sociales.
El español en el mundo.

El español es la lengua de al menos 300 millones de hablantes repartidos por distintas partes del mundo. Es la cuarta lengua  más difundida precedida del chino-mandarín, el inglés y el hindi, lengua hablada en la india. Además de ser la lengua oficial de España compartida con el gallego, el vasco, el catalán y el valenciano. México es el país con el mayor número de hablantes de español.
Los orígenes. Latín.
Tras la conquista de los romanos de la península ibérica y su consiguiente romanización se produjo el asentamiento del latín vulgar como lengua de comunicación, desplazando a otras lenguas que se hablan previamente a su llegada. Con la decadencia del imperio a partir del siglo lll se produce la fragmentación y diversificación del latín vulgar que dio lugar a las lenguas románicas o neolatinas.
En la Península también influyeron en la formación de sus distintas lenguas los pueblos, que vinieron tras los romanos: los visigodos y sobre todo los árabes, en l siglo Vlll.
El castellano, su nacimiento.
El castellano tiene su cuna en Cantabria y el norte de Burgos, donde convivía en una zona lingüística muy heterogénea que, gracias a la Reconquista, se fue extendiendo junto con otras lenguas, como el gallego, hacia el sur. Con el tiempo estos territorios se convirrtieron en zona independiente, concretamente en el 1035 con Fernando I. La hegemonía del castellano se realizo en los siglos Xl yXII, y durante los siglos siguientes, hasta el siglo XV, se va perfeccionando gracias, entre otras cosas, a la contribución del rey Alfonso X el sabio en el siglo Xlll.
Otras lenguas peninsulares:
El Catalán                                        El Gallego                                        El vasco o euskera
El español de América: el idioma castellano que se acercó a las costas americanas en 1492 estaba fuertemente dialectalizado, ya que llevaba las particularidades geográficas de cada uno de los conquistadores, en su mayor parte gallegos, andaluces y extremeños. La influencia de estas lenguas en el español es muy grande desde que toma contacto con las civilizaciones y pueblos existentes antes de la llegada de Colón.
§  El náhuatl
§  El quechua
§  El guaraní
§  El araucano o mapuche
Los rasgos fónicos más importantes son:
Ø  El seseo: su pronunciación del fonema c con la vocal e, i o el fonemas con todas las vocales, como si fuera el fonema s.
Ø  El yeísmo: se trata de la neutralización del fonema ll en y. Este fenómeno  no es tan general como el seseo, y se da en muchas partes excepto en alguna zona colombiana, en la parte sur de Ecuador, en Bolivia, zonas de Chile, en Perú y en Paraguay.
Ø  El voseo: es el rasgo más sobresaliente de todo el español de América. Se trata del empleo de la forma vos para el tratamiento familiar en lugar de tú.
Ø  Otro rasgo a destacar es la tendencia a utilizar el diminutivo en el adjetivo y el adverbio.
El léxico del español de América, ante todo, destaca por su riqueza y variedad, dotándolo de una gran expresividad. Hay un predominio de arcaísmos, pero a su vez no dejan de formarse nuevas palabras, neologismos por derivación, o se adoptan todo tipo de extranjerismos que vienen a enriquecer aún más la lengua.
El español es la lengua oficial de dieciocho Repúblicas: Argentina, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Chile, Perú, Ecuador, Venezuela, Colombia, Panamá, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Guatemala, México, Cuba y República Dominicana; convive con el inglés en Puerto Rico y varias islas de las Antillas, y en Estaos Unidos se habla en California, Nuevo México, Arizona, Texas, Florida, etc.





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